«Марійка Захворіла» (Укр.), з піктограмами для розвитку мови у дітей з аутизмом та мовленнєвими порушеннями

Схвалено МОН України для використання у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами (протокол №1 от 31.01.2020 р.)

«Пікто» – це серія соціальних історій для дітей, які навчаються читати. Кожне слово супроводжується піктограмою міжнародної системи символів РСS (Picture Communicational Symbols), яка пояснює читачеві значення слова.

«Марійка захворіла» – це книжка з піктограмами, яка розповідає про повсякденне життя дівчинки Марійки, допомагає запам'ятати правила поведінки у громадських місцях (у школі, в магазині, на прийомі у лікаря), розвиває мовлення та навички спілкування.

Адаптований матеріал робить читання доступним для дітей, які мають труднощі з вивченням літер або розумінням тексту.

Видання з піктограмами розроблені для дітей з особливими освітніми потребами, порушеннями мовлення, розладами спектра аутизму, а також призначені для малечі, яка тільки навчається читати. Текст супроводжується реалістичними ілюстраціями, що допомагають дітям зрозуміти зміст історії.

Видавництвом "ДивоГра" було створено цю незвичайну книжку для навчання читанню та навичкам комунікації.

Серед нас є люди, яким важко зрозуміти символи – букви та цифри. Переважно це діти з особливими освітніми потребами, діагнозом аутизму, дислексії, порушеннями читання та мовлення, затримкою психічного розвитку, розумовою відсталістю, синдромом Дауна, різними особливостями мислення та сприйняття інформації тощо. Донедавна читання для багатьох із них було недоступним, а можливість вчитися за книжкою – обмеженою. Ми адаптували книжки для дітей за допомогою піктограм міжнародної системи символів РСS. Таким чином, людина, яка має труднощі з розумінням тексту, читає за картинками-піктограмами.

Серія «Пікто» – це соціальні історії з піктограмами, які допоможуть дітям навчитися правильній поведінці в громадських місцях: на уроці в школі, при відвідуванні лікаря, у кафе, зоопарку тощо.

Ви можете працювати з кожною частиною цієї книги окремо:

• вивчати зображені на форзаці предмети, перераховувати їх, шукати подібні;
• роздивлятися ілюстрації, визначати різні предмети одного виду та їх кількість;
• шукати і поєднувати піктограми з різними елементами малюнка до сторінки;
• читати текст, розуміти емоції героїв, обговорювати соціальні норми поведінки тощо.

Для того, щоб полегшити читачам розуміння тексту, після казки опубліковані запитання і варіанти відповідей на них у вигляді піктограм.

Наприкінці – детальні рекомендації щодо того, як читати книжки з піктограмами.